ÇáÊæÍÏ (autism)
Education pour les enfants autistes atteints de troubles du spectre
autistique
troubles du spectre autistique touchent 1 de 88 enfants
dans le monde.*Ces troubles comprennent le syndrome
d'Asperger ainsi que plusieurs autre Chez les enfants de
l'autisme,*le cerveau se développe différemment, faisant id
difficile de donner un sens au monde dans lequel vit
l'enfant.*Des programmes spéciaux d'éducation de
l'autisme peuvent aider l'enfant à faire des ajustements
nécessaires pour fonctionner dans son monde.
Chaque jour, le cerveau humain interprète les choses de la
personne odeurs voit, entend, touche et les goûts.Avec les
enfants de l'autisme, le cerveau a souvent du mal à
interpréter ces choses.*Cela rend difficile à écouter, parler,
jouer, comprendre ou apprendre de la même manière que
les autres enfants. Un programme d'éducation de
l'autisme reconnaît ces différences et aborde
l'apprentissage d'une manière différente.
Les symptômes des enfants autistes peuvent être légers
ou graves, mais la plupart sont quelque part au
milieu.*Parfois, un enfant est bouleversé si des bruits sont
trop fort ou il ya trop de bruits.*Pour l'enfant avec des
symptômes plus légers, les bruits forts peuvent ne pas
être autant un problème.Souvent, l'autisme des enfants
présentant des symptômes légers auront besoin de moins
d'aide dans le programme d'éducation de l'autisme d'un
enfant avec des symptômes plus graves.Ceux qui ont des
symptômes graves peuvent avoir besoin d'aide dans de
nombreux domaines de l'apprentissage ainsi que les
activités de tous les jours
Autisme rend parfois difficile pour l'enfant de faire des
liens que d'autres font plutôt facilement.Par exemple, de
nombreux enfants atteints de troubles du spectre
autistique ont de la difficulté à lire les expressions
faciales.*Ils peuvent ne pas reconnaître si une personne
semble fou, heureux ou amical.Parce qu'ils ne peuvent
pas lire ces émotions, d'autres pensent qu'ils agir de
façon inhabituelle et peuvent avoir de la difficulté à
comprendre leurs actions
enfants autistes peuvent avoir de la difficulté à apprendre
de nouvelles significations des mots.Il ou elle peut
répéter une action à plusieurs reprises, par exemple
répéter le même mot plusieurs fois.L'enfant peut déplacer
son corps d'une certaine manière ou ont des difficultés
lorsque des modifications sont apportées.*Ces difficultés
font avoir un enseignant suppléant, essayer de nouveaux
aliments ou d'avoir des jouets hors de l'endroit difficile
pour l'enfant.
Dans un programme d'éducation de l'autisme l'enseignant
comprend l'enfant ne peut pas comprendre le sens de ses
mots.*En outre, ils comprennent l'enfant peut avoir de la
difficulté à exprimer ses pensées.Ils comprennent aussi
la frustration cela peut causer l'enfant
Les enfants plus tôt autisme commencent à obtenir le bon
type d'aide, le mieux.Les parents peuvent être le premier à
soupçonner quelque chose à tort.*Ils devraient parler à
leur pédiatre au sujet de ces préoccupations.Le test peut
aider à identifier les enfants atteints de troubles du
spectre autistique.Une fois que l'enfant est identifié avec
le problème, l'aide est disponible par le biais de
programmes d'éducation de l'autisme
